Recursos y materiales didácticos, juegos, viñetas de Educación Matemática, problemas ... para ayudar a generar conocimiento y metaconocimiento sobre cómo aprender/enseñar a resolver problemas, etc. Artículos, libros y capítulos de libros. Las etiquetas permitirán su localización por niveles educativos, contenidos matemáticos, y otros descriptores usuales en la educación matemática. Las entradas estarán basadas en trabajos desarrollados en mi vida profesional.
Catedrático de Universidad (Jubilado) de Didáctica de la Matemática. Universidad de Extremadura.
En el mobiliario urbano y otros elementos de la ciudad "podemos visualizar las matemáticas y comprender, además, el uso que de las mismas hicieron aquellos que los diseñaron y construyeron, profundizando sobre su utilidad en el desarrollo de diferentes profesiones" (p. 16).
"Las papeleras, farolas, maceteros, muestran multitud de
formas geométricas y datos numéricos que pueden y deben ser utilizados para
plantear problemas concretos" (p. 31).
“Los
paseos o rutas matemáticas son un recurso didáctico útil y
conveniente en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y, en particular, en la resolución de
problemas. La transversalidad e interdisciplinariedad necesaria en la
preparación y desarrollo de la actividad le da una dimensión integradora de saberes a la
educación matemática, que ayuda a comprender el papel de esta materia en la
evolución de las sociedades.
Por
otra parte, factores afectivos y de motivación, que provocan las actividades
que se proponen, abren una puerta para el estudio de una disciplina que se considera
abstracta, difícil y sobre la que algunos estudiantes sienten cierta
animadversión.
